静岡市のCorey's 英会話 ステップアップへようこそ!
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Step up future
より良い未来へ

ハロウィンパーティ

I came to Japan from Canada in 1999 and was able to build a life here with many Japanese friends and acquaintances through communication and curiosity. I hope to continue this pattern while exploring different avenues of open communication. We have had many students with us for a long time, we are able to grow together through encouragement and sharing our victories as well as our defeats. We have created an Izakaya, Kizuna, with a similar concept of friendship and support. Students and friends have taught us the Japanese heart and true concept of omotenashi, we sincerely hope to use this concept and create a vast circle of support through communication. The next step is to be more global.
1999年にカナダから来日し、コミュニケーションと好奇心を通じて、日本人の友人や知人との生活をここで築くことができました。オープンコミュニケーションの様々な方法を模索しながら、この生活を続けていきたいと思います。
私たちは長い間多くの生徒と一緒に過ごし、励まし合いながら成功や失敗を共有することで一緒に成長することができています。私たちは「友情と助け合い」という同様のコンセプトを持つ居酒屋、Kizunaを作りました。日本の生徒や友人から、日本の心とおもてなしの真の意味を教えてもらいました。
このコンセプトを生かし、コミュニケーションを通じて大きな助け合いの輪をつくりたいと思っています。 次のステップに向けて、グローバル化をさらに進めていきたいと思っています。

英会話 STEP UP代表 Corey Kahtavaからのご挨拶
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My wish for
Step Up students

生徒さんたちへの想い

授業風景

授業風景

授業風景


お子様の生徒さんへ
I hope for children students to be self-motivated, recognize the value in effort more than accomplishments. This is why we try to balance the activity with the students skill, our classes are able to have a wide range of ages and ability due to the layout of the curriculum. Students are able to progress at their own pace while being encouraged, this leads to consistent sustainable progress. Overall we hope to give children increased options and life paths.
子どもたちには、レッスンを通じてやる気を持ち、成果よりも努力の価値を知って欲しいと思っています。 そのため、当教室では生徒の能力とレッスン内容のバランスをとろうと努めています。これを目的としたカリキュラムを組んでいるため、クラスは幅広い年齢と能力の生徒に対応することができます。 生徒は励まされながら自分のペースで成長することができるため、継続的な成長が可能となります。 その過程を通して、子どもたちの選択肢と視野を広げられたらと思っています。

大人の生徒さんへ
Our curriculum focuses on exploring new ideas in English from our fellow students. Each person has a wide variety of knowledge in subjects that they find interesting, students can benefit from practicing communicating about their specialty. While not all people have the same interest, the student with little or no knowledge on the subject of communication actually has a greater chance to learn and work on their speaking ability, through curiosity. Practicing using curiosity allows us to ask multiple questions and improves our listening and comprehension ability. This allows us to have an open minded viewpoint and can lead to not only better English communication, but also a better life experience.
私たちのカリキュラムは、仲間の生徒から英語で新しいアイデアを探ることに焦点を当てています。 一人一人の生徒が、興味のある分野について幅広い知識を持っています。自分の専門分野でコミュニケーションの練習をすることは、とても有益です。 一方で、話題についてほとんどまたは全く知識がない生徒は、好奇心を持つことで、スピーキング能力を高める大きなチャンスを得られます。好奇心を持って会話に参加することで、多くの質問をすることができ、リスニング力と理解力が向上します。 これは私たちにオープンマインドな視点を持つことを可能にし、より良い英語コミュニケーションだけでなく、より良い人生経験にもつながります。

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